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中国语言文字论文_基于学历案的军校“大

来源:长春大学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-07-12 04:17
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、调查分析及问题的提出 (一)调查结果分析 1. 学员对课程思政的关注度不高 2. 学员对课程思政的期盼度较高 3. 学员对课程思政的认可度较高 (二)本选题的研究意义
文章目录

一、调查分析及问题的提出

(一)调查结果分析

    1. 学员对课程思政的关注度不高

    2. 学员对课程思政的期盼度较高

    3. 学员对课程思政的认可度较高

(二)本选题的研究意义

二、“大学语文”课程思政学历案设计的理论依据及必备要素

(一)“大学语文”课程思政学历案设计的理论依据

(二)“大学语文”课程思政学历案设计的必备要素

三、“大学语文”课程思政学历案设计实例与实践评价反思

(一)学历案设计实例

    【学习主题】

    【思政目标】

    【学习融合点】

    【思政元素】

    【学习方法】

    【学后体会】

(二)学历案实践评价反思

文章摘要:德育功能是语文教育的重要功能之一,课程思政理念为语文教育注入了新的活力。“大学语文”课程内含丰富的思政元素,是课程思政建设的重要载体。目前,军队院校对“大学语文”课程思政教学进行了多方面的有益探索,但在教学实践中,仍存在学员对课程思政关注度不高,而期望度和认可度较高的矛盾。为解决这一矛盾,真正让学员实现“会学”并“学会”,教员应科学设计学历案,以学历案为牵引对学员进行激发和引导,最终实现以立德树人为根本任务的教育目标。

文章关键词:

论文作者:徐培亮 贾利芳 胡越 

作者单位:陆军工程大学基础部 

论文DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202205003

论文分类号:H193

文章来源:《长春大学学报》 网址: http://www.ccdxxb.cn/qikandaodu/2022/0712/1227.html



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