吉林长春一高校规定学生7点半必须起床！真是为

近日，一则位于长春的吉林外国语大学强制规定学生必须早起的新闻引起热议，支持者认为这是学校对学生负责的表现，反对者则认为这是学校管理者形式主义的表现，对学生发展并无多少助益。事实究竟如何？强制学生起床真的有助于学生发展吗？

一、规定学生强制早起事件的始末

吉林外国语大学对于学生早起分为两种情况，大一、大二早上7点10分之前必须起床，而大三、大四的学生稍晚一些，但是7点半之前也必须起床，即使上午不用上课，也必须起床，如果违反该规定则扣除2分！该消息在网络上引起热以后，该校也进行了一定的回应：称制定这样的规则目的在于约束学生早起学习，养成良好的作息习惯，并且澄清扣除的分数为学生日常活动参与表现分数，并且课程学分，与学业成绩无关。

在知晓了事件整体情况之后，也发现此次事件有两个疑问待解：一是该校只是规定了起床时间，晚上是否规定了必须休息的时间呢？当然了即使规定了学生必须在某个时间点之前休息，但是执行起来也困难重重，但是如果有的学生晚上熬夜，休息的比较晚，而又要强制早起，是否会由于睡眠不足而导致其学习效率下降呢，结果会不会与政策制定者的初衷相反呢？

第二个疑问，学校回应说扣除的只是第二课堂成绩的分数，用来评价学生日常活动参与情况，与学业成绩无关，那么扣除第二课堂学分的意义又在哪里呢？扣除分数能促进学生早起吗？吉林外国语大学第二课堂分数究竟是何物，小编在网上并未搜索到相关信息，不过既然用来评价学生日常活动参与情况，想必该分数还是具有一定作用的，虽然不至于像挂科一样影响毕业，但是如果扣除分数对学生评优、评先等也应该会产生一定的影响，否则扣除分数的意义在哪里呢？所以学校的回应并为清晰说明扣除分数会引起何种后果，对学生有什么影响。

二、规定早起是真为学生好吗？

从出发点来看，规定学生必须早起肯定是为了学生好，制定政策的初衷定然不是为了得到一个恶的目的，这点是毋庸置疑的。不过这个政策具体是否符合现实情况，又是否能够取得预想的成效呢？答案是未必。

其实，当代大学生晚睡、熬夜已成普遍现象，曾经就有学校为了鼓励大家早起而会给早起的同学发放免费的早餐券，不过大部分学校采取的手段多是鼓励性质的，很少有强制性的。强制学生早起不仅要考虑普遍情况，也要考虑特殊情况，比如有的高年级的学生准备考研，晚上学习效率较高，学习到很晚，第二天无法早起怎么办？还有一些由于遗传等导致必须晚睡，早睡睡不着，这样的情况又该怎么办？如果有的学生晚上熬夜，白天又要早起，学习效率不高怎么办？又或者出现有的学生早早起床，过了点又回来或者在课堂上睡觉怎么办？如果不充分考虑各种情况，只是简单地一刀切出台一个规定，强制大家去遵守，未必会收到预想的效果。

总之，吉林外国语大学出台的让学生早起的规定出发点必然是善良的，也是本着为学生负责的态度来制定的，不过由于其并未考虑到早起这件小事背后各方面的问题，所以是否能够取得预期效果还有待观察。