用社会主义核心价值观引领大学生团建工作

素质教育是以培养有担当、有责任、有道德、有情怀的现代公民为价值目标。以社会主义核心价值观为关键教育资源，通过课堂教学、文化沁润和实践体验等具体方式，有效开展大学生团建工作，构建出全新的高校教育体系，并在此过程中践行社会主义核心价值观，培养出诚信、友善、爱国的高道德品质大学生。新形势下，社会主义核心价值观已成为了高等教育的主旋律，而高校学生社团则是校园文化从主导者和传播者，由于其具有较强的活动丰富性和灵活性，逐渐成为了培养契合社会主义核心价值观人才培养的新阵地。

一、大学生团建工作现状

随着近些年高等教育改革的不断深入，各个高校已经充分的意识到团建工作对于学院管理和人才培养的重要作用，并给了团建工作足够的支持，制定了相关的规章制度和专业的指导老师，在校团委的支持和指导下组织高校学生建团，以此来更好地实现大学生的自我管理、自我服务及自我学习。在此形势下，大学生参与团建的积极性也在不断提升，呈现出蓬勃发展的姿态，然而在方兴未艾的同时也面临着巨大的挑战，出现了一些盲目性、随意性等问题，再加上社会主义核心价值观引领不足，导致团建工作良莠不齐，总结起来，主要表现在以下两个方面的不足：

（1）管理体制不顺畅。大部分高校团建工作由校团委进行直接组织和指导，然后再联合学生成员进行联动，进而形成一个自上而下的团建工作组织体系。在管理指导方面，需要学生在进行社团申报时，在申报项目的内容、创新等方面没有专业老师的针对性指导。实际上，在很多高校，专业指导老师由于学院的奖励机制不足和认识不够全面，使得他们对于学生团建工作的投入精力大大降低，社会主义核心价值观引领存在很多的短板和不足。[1]

（2）团建活动缺乏核心价值观渗透。对于高校学生团建而言，其最大的优势就是社团建本身的组织灵活性和活动多元性，具有很大的综合能力培养空间，然而由于上面所说的“天然短板”，使得学生团建出现“轰轰烈烈地建立，悄无声息地消失”的尴尬局面。这其中很大的原因就是开展活动的方式不够新颖，内容比较枯燥和单调，且缺乏有效的价值观引领，使得团建工作对于学生的吸引力大大降低。当前的高校团建基本上没有定期地组织相关活动，出现的情况都是盲目跟风，思想引领层次较低，大学生社团的优势也根本得不到发挥，社会价值观引领自然无从谈起。

二、用社会主义核心价值观引领大学生团建工作

当下高校团建工作正建立在一个新的起点之上，既面临着十分难得的发展机遇，又充满了各种艰难和挑战。大学团建工作需要不断渗透社会主义核心价值，并面对问题和勇敢面对挑战，才能焕发出勃勃生机。所以，如何让学生团建迈向更高的层次和更高的水准，用社会主义核心观引领大学生团建工作，实现社团的可持续发展，培养符合社会实际需求的高素质人才，已成为当今高校教育改革面临的一项重大课题。为此，新形势下的大学生团建工作，建议从以下几个方面出发，将社会主义核心价值观贯彻到团建工作的各个阶段，培养出学生爱国、敬业的良好道德情操。

（1）紧扣社会主义核心价值观开展团建工作。大学生是实践社会主义核心价值观的主要对象，学生朝气蓬勃、意气风发，这就要求高校要将重心放置于学生的成长经历和成长体验当中，把核心价值观传递工作真正做到学生心中去。因此，大学生团建工作首先要注重核心价值观教育工作与社会上重大事件和热点事件的融合，形成全员育人、全程育人和全方位育人的高质量教育格局，然后紧扣社会主义核心价值观，将价值观教育融合到学生活日常中去。在此过程中，构建出优良的活动气氛，全体师生在这一浓厚氛围的熏陶下全面推动核心价值观融入大学生的“微生活”，为大学生践行社会主义核心价值观的真知实践创造有利条件。其次，在深化学生核心价值观的同时，提高学生的思想觉悟，并紧扣于学生的实际发展需求，坚持以人为本，将两者完美的结合到一起，让学生意识到核心价值观培育的重要性。最后，辅导员要握紧立德树人，立德树人作为素质教育的基本任务，要全方位融合到教学中，清晰团建工作的具体教学责任。为此，要想落实立德树人根本任务，就需要辅导员和校内党组织认真做好价值观引领工作，在教育工作当中做到全局掌控，在团建治理体系中突出“社会主要价值观要求”，这一点，正是开展大学生团建工作的基本前提。[2]

文章来源：《长春大学学报》 网址: http://www.ccdxxb.cn/qikandaodu/2021/0112/590.html